評課與經驗分享

  • yph540
    課堂引入,課堂魔術是亮點,整節課符合實驗設計的過程,充分發揮小組作用,將燃燒的條件探究得特別仔細,重難點清晰,但感覺課堂有些冗長,容量太小。
    2017/10/10
  • huaxuejiaolian
    魔術導入,新穎容易引人入勝,集中精力,帶著興奮進入學習狀態。
    2017/7/15
  • shdxfn787
    該課 引入奇特,運用一個魔術表演—燒不壞的手帕,讓學生把注意力吸引過來,然后通過引出問題,來進入本節課的學習。
    2017/4/29
  • mafang122
    厲害,真厲害,教師要是會的魔術真好,會給課堂帶來很多魔力。
    2016/11/9
  • wangyj844
    每個燃燒條件用不同的探究和實驗得出,教學過程中傳遞控制變量法的思想
    2016/8/1
  • lfj000
    該課 引入奇特,運用一個魔術表演—燒不壞的手帕,讓學生把注意力吸引過來,然后通過引出問題,來進入本節課的學習
    2016/3/31
  • zhaoguangui
    該課 引入奇特,運用一個魔術表演—燒不壞的手帕,讓學生把注意力吸引過來,然后通過引出問題,來進入本節課的學習。
    2015/9/29
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薛祥文《燃燒和滅火》全國初中化學優質課特等獎

播放次數
上傳時間: 2015年01月05日
視頻時長: 39:08
視頻版本: 人教版
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簡介:

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